在設計這類機構時，最好詳細描述培訓或教育項目。細節(jié)越豐富，就越清楚您需要哪些設備，以及哪種物理環(huán)境適合您的觀察、模擬或培訓。

以下是一些您應該提出的問題：

• 您希望同時培訓多少學員？

• 您是否需要所有學員的視頻記錄？

• 學員在培訓過程中是否需要走動？

• 如何保證視頻材料的安全性？例如，將視頻存儲在外置硬盤上并不安全，因為存在被盜的風險。將視頻存儲在服務器上則更為安全。總體而言，保護敏感的視頻材料至關重要。

• 有多少間可用房間？您可以使用單間培訓設施，但更常見的做法是為多個房間配備視頻和音頻錄制工具，以便讓更多學生同時接受培訓?；蛘邔W生可以輪流進行培訓，即一組學生通過單向鏡觀察另一組學生，并在第一組培訓結束后進行交換。

回答這些問題只是建立教育培訓機構的第一步。視頻和音頻數(shù)據(jù)在培訓中非常有用，也可用于進一步的研究。例如，比較多次培訓課程可能會為培訓和教學方法提供額外的見解。