河海大學(xué)大禹學(xué)院的建設(shè)定位是依托國家重點學(xué)科,在課程貫通的基礎(chǔ)上,實行本碩一體化的人才培養(yǎng)模式;實踐研究型教學(xué),在通識教育的基礎(chǔ)上探索個性化人才培養(yǎng)體系;推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革,建設(shè)一批精品課程和教材,培育教學(xué)名師;建立一批高水平的校內(nèi)外本科生科研訓(xùn)練和實踐教育基地;探索新世紀(jì)國際化人才培養(yǎng)的途徑。 培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的學(xué)術(shù)精英和高素質(zhì)創(chuàng)新型人才,具備健全的人格、開闊的視野和具有價值判斷、社會協(xié)調(diào)、終身學(xué)習(xí)的能力。培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)扎實地掌握本學(xué)科專業(yè)的基本理論和知識、基本技能和方法;具備本學(xué)科專業(yè)的專門知識和處理實際問題的能力,對本學(xué)科專業(yè)的發(fā)展趨勢及應(yīng)用前景了解;受到嚴(yán)格的科學(xué)思維和科學(xué)實驗的訓(xùn)練,具有一定的科學(xué)研究能力;掌握一門外語,具有基本的國際交流能力。
實行本研連續(xù)培養(yǎng)。學(xué)生一、二學(xué)年按水利土木大類培養(yǎng),主要是通識教育和基礎(chǔ)培養(yǎng)。第三學(xué)年按專業(yè)方向進(jìn)行培養(yǎng),學(xué)生經(jīng)過雙向選擇程序到各專業(yè)方向,主要有水工、土木、港航、水文、力學(xué)等專業(yè)。第四學(xué)年開始,滿足條件者可免試推薦、提前進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)。采取措施提高學(xué)院學(xué)生英語語言能力,優(yōu)先推薦學(xué)生到與我校合作的國外院校進(jìn)一步深造,同時引進(jìn)國際優(yōu)質(zhì)教育資源。
實施“多次選擇,逐步到位”的專業(yè)分流方式。采取滾動淘汰制,學(xué)校將出臺相關(guān)規(guī)定對不能達(dá)到培養(yǎng)要求的學(xué)生滾動淘汰至相關(guān)專業(yè),同時選拔一定數(shù)量的學(xué)生到大禹學(xué)院。
學(xué)院在一、二級水利大類培養(yǎng)階段采取動態(tài)管理機(jī)制,并將出臺相關(guān)規(guī)定將不能達(dá)到培養(yǎng)要求的學(xué)生轉(zhuǎn)至相關(guān)專業(yè)普通班。
廣西大學(xué)于1928年創(chuàng)建,被國家列入211工程建設(shè)高校、世界一流學(xué)科建設(shè)高校、部區(qū)合建高校等行列的大規(guī)模綜合性研究性學(xué)校。
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廣西中醫(yī)藥大學(xué)位于有“中國綠城”美譽的廣西壯族自治區(qū)首府南寧市,是我國5個少數(shù)民族自治區(qū)中唯一**建制的高等中醫(yī)藥院校。學(xué)校創(chuàng)建于1956年,其前身為1934年...
順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家骨干高等職業(yè)院校建設(shè)單位,坐落在珠三角腹地廣東佛山順德,占地面積117公頃(1749畝)。學(xué)校先后獲得“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國綠化...
無錫市太湖格致中學(xué)地處太湖新城,毗鄰無錫市市政府,學(xué)校校址為由愛國民族企業(yè)家、桐油大王沈瑞洲先生于1936年捐資創(chuàng)建的錫南中學(xué),至今已有78年辦學(xué)歷史。
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