北京航空旅游專修學(xué)院簡介

北京航空旅游專修學(xué)院貫徹北京市教育委員會“大力發(fā)展職業(yè)教育”、“培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才”的教育方針，以培養(yǎng)適應(yīng)航空服務(wù)、旅游管理等行業(yè)的高技能復(fù)合型、應(yīng)用型管理與服務(wù)人才為目標(biāo)，走專業(yè)教育和職業(yè)教育并舉、自考助學(xué)和職業(yè)資格證書并重、全日制脫產(chǎn)教育和在職教育并存之路，堅持校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，建立行業(yè)、企業(yè)、學(xué)院共同參與的實習(xí)就業(yè)機制。學(xué)院堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持依法治校、誠信辦學(xué)，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念，不斷提高學(xué)生素質(zhì)，以適應(yīng)首都經(jīng)濟建設(shè)和航空、旅游服務(wù)管理人才的需求，努力把學(xué)院建設(shè)成為一流的航空旅游品牌院校。

基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)院辦學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施和條件良好。在此基礎(chǔ)上，我院又先后投資進行內(nèi)部裝修、校園美化、設(shè)備添置，使新校區(qū)成了一座比較理想的辦學(xué)場所。新校區(qū)占地面積120畝，校舍建筑面積25211平方米。

學(xué)院投資257萬元裝備了語音教室、計算機教室、形體教室。現(xiàn)有計算機300多臺(生均0.22臺)，圖書5萬冊。另外，還有足夠數(shù)量的教室、圖書館、籃球館、游泳館、科技報告廳、體育場等，與租賃方共同享用。

學(xué)院擁有完善的教育教學(xué)配套設(shè)施。擁有教學(xué)樓1棟，實訓(xùn)樓3棟，學(xué)生公寓4棟，學(xué)生食堂2個，配備計算機教室4個，語音室5個，形體教室7個，化妝室2個，多媒體教室3個，航空乘務(wù)模擬訓(xùn)練艙1個，教學(xué)用運七型實體飛機1架。建有標(biāo)準教學(xué)樓、圖書館、游泳館、籃球館、標(biāo)準400米塑膠田徑體育場、科技報告廳等，還專門設(shè)立了學(xué)生社團活動室、心理咨詢室、醫(yī)務(wù)室、公安警務(wù)站等完善的設(shè)施。

學(xué)院堅持以就業(yè)為導(dǎo)向。確立以素質(zhì)為本、以發(fā)展為本、以能力為本的培養(yǎng)目標(biāo)。把學(xué)生就業(yè)工作作為一切工作的重中之重。學(xué)院建立了完善的就業(yè)工作指導(dǎo)體系，不斷開拓就業(yè)市場，實行定向培養(yǎng)，建立“訂單式”就業(yè)機制，對畢業(yè)生實行全員推薦，全方位擇業(yè)，傾注人力、物力、財力開展就業(yè)工作。“讓學(xué)生滿意，讓家長放心”是學(xué)院一貫的辦學(xué)宗旨，自2002年設(shè)置航空專業(yè)以來，現(xiàn)已成為各大航空公司、機場人才選拔的重要基地，輸送畢業(yè)生8300多名。歷年就業(yè)率保持95%以上，形成了學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢和特色，成為學(xué)院持續(xù)發(fā)展的動力和源泉。

辦學(xué)特色

1、誠信辦學(xué)，規(guī)范招生行為

嚴格按照學(xué)院招生錄取工作的有關(guān)規(guī)定招生。學(xué)院通過各省、市、自治區(qū)的招生考試報、招生考試網(wǎng)及中國教育報和中央電視臺等多家國家正規(guī)媒體做實事求是地招生宣傳;學(xué)院派人參加各省、市、自治區(qū)高招辦組織的招生咨詢會，與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和家長進行面對面的交流;學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場對考生的體貌、體態(tài)以及英語和普通話水平進行測試。由于采取了以上措施辦法，我院招生工作進行得有序、規(guī)范、正常。

2、堅持“三個教學(xué)體系”的有機結(jié)合，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

“三個教學(xué)體系”是指：理論教學(xué)體系、實踐教學(xué)體系和素質(zhì)教學(xué)體系。

在理論教學(xué)體系中，堅持基礎(chǔ)理論以應(yīng)用為目的，以“必須”、“夠用”為度的原則，為實踐教學(xué)體系提供理論支撐;在實踐教學(xué)體系中，堅持從就業(yè)崗位的能力要求出發(fā)，分解為各項技能模塊，融在有關(guān)理論之中，達到“成才”的培養(yǎng)目標(biāo);把職業(yè)素質(zhì)教育貫穿在整個教育過程中，并在課程教學(xué)中融入德育，達到“成人”的培養(yǎng)目標(biāo)。三個體系的有機結(jié)合，實現(xiàn)了以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主線，以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)的根本目的。

在堅持三個教學(xué)體系的有機結(jié)合的同時，學(xué)院還倡導(dǎo)畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書相結(jié)合，實行與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相匹配的職業(yè)技能考核制度，以實現(xiàn)技能訓(xùn)練與就業(yè)零距離，增強了學(xué)生的就業(yè)能力。

3、堅持“三個為本”造就創(chuàng)新型人才

“三個為本”是指在教育教學(xué)中堅持“以素質(zhì)為本”、“以能力為本”和“以發(fā)展為本”。

以素質(zhì)教育為本，就是堅持以職業(yè)素質(zhì)為核心，多渠道、多層次、全方位提高學(xué)生的綜合素質(zhì);以思想政治理論課教學(xué)改革為內(nèi)容，加強人文素質(zhì)教育和職業(yè)道德教育;以校園文化為載體提升學(xué)生的人文素養(yǎng);以社會實踐活動為途徑增強學(xué)生的實踐能力;以心理輔導(dǎo)為牽引提高學(xué)生的心理素質(zhì)。為更好的實現(xiàn)素質(zhì)教育，學(xué)院專門從實際業(yè)務(wù)部門聘請雙師型教師(兼職)為學(xué)生講課。

以能力培養(yǎng)為本，就是堅持以職業(yè)能力為核心，構(gòu)建與理論教學(xué)體系相輔相成的實踐教學(xué)體系，保證實踐、實訓(xùn)教學(xué)，達到人才培養(yǎng)目標(biāo)對實踐能力的要求;把實踐、實訓(xùn)教學(xué)從課堂延伸到課外、校外，綜合培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，例如：適時選派學(xué)生參加各種國家級的迎賓禮儀活動和航空公司舉辦的各種職業(yè)競賽;2008北京奧組委在我院挑選并培訓(xùn)了40余名學(xué)生為奧運會頒獎禮儀人員，在為奧運會提供頒獎禮儀服務(wù)人員的六所院校中，我院為唯一一所民辦院校;2010年我院學(xué)生擔(dān)任上海世博會禮儀志愿者，2012年亞洲沙灘運動會我院20多民學(xué)生擔(dān)任頒獎禮儀;另外，在北京市舉辦的國際體育大賽中也可以看到“北京旅游專修學(xué)院”學(xué)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)的身影。

就業(yè)指導(dǎo)

建立健全就業(yè)指導(dǎo)體系，與30余家用人單位建立長期“訂單式”培養(yǎng)機制

為促進學(xué)生就業(yè)，學(xué)院成立了“就業(yè)指導(dǎo)中心”，配備專職的就業(yè)指導(dǎo)教師。“就業(yè)指導(dǎo)中心”的主要工作就是為學(xué)生提供引導(dǎo)幫助，讓同學(xué)們能夠按照自己的意志，負責(zé)的選擇或決定自己未來的人生藍圖。在對每一位學(xué)生的主客觀條件進行測試、分析的基礎(chǔ)上，確定最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)。作為一名專業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)師，其工作的價值核心是運用專業(yè)的職業(yè)評估和指導(dǎo)手段，解決學(xué)生在求職過程中遇到的各種問題。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視與用人單位的緊密結(jié)合，通過與用人單位建立“定單式”人才培養(yǎng)機制，實現(xiàn)學(xué)生與就業(yè)單位的零距離接觸，告訴他們外面的世界是怎樣的，未來的崗位是做什么的，未來的薪資待遇大概是一個什么樣的水平。這些都給學(xué)生一個清晰地描述，為他們選擇合適的崗位，使其能順利的就業(yè)，揚帆職場。

學(xué)院已與中國國際航空公司、南方航空公司、東方航空公司、海南航空公司、上海航空公司、及卡塔爾國際航空公司、韓亞國際航空公司、大韓航空公司、馬來西亞航空公司、新加坡航空公司、文萊皇家航空公司、阿聯(lián)酋航空公司等國際國內(nèi)各大航空公司及香港、新加坡等國際國內(nèi)各大游(郵)輪公司和澳門酒店、阿聯(lián)酋酒店等建立了長期的合作關(guān)系。學(xué)院現(xiàn)已與國旅集團海外經(jīng)濟合作公司、徐州國際經(jīng)濟技術(shù)合作有限公司、南光(澳門)職業(yè)介紹所有限公司簽訂了定向委托培養(yǎng)合同書，成為眾多用人單位選拔英語服務(wù)與管理人才的基地，受到用人單位及學(xué)生、家長的高度認可。從2002年至今，學(xué)院總計就業(yè)人數(shù)已達8300余人，其中航空服務(wù)人員占就業(yè)人數(shù)的60%(空乘占20%、機場地勤占40%)，酒店服務(wù)與管理人員占就業(yè)人數(shù)的40%。

通過采取各種措施不斷拓寬就業(yè)渠道，在就業(yè)工作中做到：組織領(lǐng)導(dǎo)到位，機構(gòu)人員到位，經(jīng)費保障到位，責(zé)任分工到位。完善就業(yè)指導(dǎo)機制，就業(yè)促銷機制，就業(yè)服務(wù)機制，努力實現(xiàn)就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量雙豐收。

2004年，在中國首屆空姐大賽中榮獲“航空形象團體銀獎”;2005年，在中國空姐“百麗絲”杯第二屆空乘院校推介展示會上，榮獲“航空形象團體金獎”;2005年1月5日，被教育部中央教科所評為2005年度“人民滿意民辦大學(xué)”; 2006年初，被中國教育家協(xié)會授予“最具就業(yè)競爭力民辦高校”稱號;2008年第28屆奧林匹克運動會組織委員會授予我院“奧運禮儀之花，賽場流光溢彩”獎牌;2010年授予我院“十佳優(yōu)秀民辦大學(xué)”;2012年被北京市委教育工作委員會授予“北京民辦高校創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”稱號;2012年4月11日由中國教育協(xié)會主辦的第九屆中國教育改革論壇暨中國教育改革成就我院被授予“21世紀—全國最具航空就業(yè)競爭力十佳院校”和“全國素質(zhì)教育先進示范院校”的榮譽稱號;2012年6月全國機場行業(yè)理事會授予我院“2011年度最佳民航人才培養(yǎng)基地”等。學(xué)院將充分利用這些優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，繼續(xù)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、拓展學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域。

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