齊魯師范學(xué)院是一所全日制普通本科師范學(xué)校，坐落在歷史文化名城——泉城濟(jì)南，在章丘美麗的百脈泉畔建有新校區(qū)。學(xué)校前身系創(chuàng)建于1948年的山東教育學(xué)院，2010年4月，改建更名為齊魯師范學(xué)院。建校65年來，學(xué)校植根齊魯文化之沃土，采擷齊魯大地之靈秀，秉承“博學(xué)明道、崇德象賢”的校訓(xùn)，堅持面向基礎(chǔ)教育、服務(wù)基礎(chǔ)教育的辦學(xué)方針，不斷深化體制改革，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，在辦學(xué)條件、學(xué)科建設(shè)、師資隊伍、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等諸多方面取得了長足發(fā)展，先后被授予山東省“文明校園”、“平安校園”和“德育工作優(yōu)秀高校”等榮譽(yù)稱號，在全省高校人才培養(yǎng)工作水平評估、畢業(yè)生就業(yè)工作等各項評估中，均獲得了優(yōu)秀成績。

學(xué)校現(xiàn)有歷下和章丘兩個校區(qū)，占地面積近1300畝，校舍建筑面積25.5萬多平方米。教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值7360萬元，各類實驗室、計算機(jī)房、多媒體教室、語音室等270多個，建有多功能體育館、田徑場、足球場等現(xiàn)代化體育設(shè)施;現(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書101萬冊，電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫32個，電子信息服務(wù)平臺7個，中外文期刊1615種，并建有圖書館局域網(wǎng)，擁有快捷便利的電子檢索系統(tǒng)。設(shè)有4所附屬學(xué)校、120多處實習(xí)基地。學(xué)校辦學(xué)條件不斷完備，為教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)工作提供了有力保障。

學(xué)校堅持以全日制學(xué)歷教育為辦學(xué)主體，中小學(xué)教師、校長和教育行政干部培訓(xùn)以及業(yè)余學(xué)歷教育、自學(xué)考試并重。緊緊圍繞基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，不斷優(yōu)化系科建設(shè)。目前，學(xué)校設(shè)有政治與社會發(fā)展學(xué)院、教師教育學(xué)院、文學(xué)院、外國語學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、物理與電子工程學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、地理與旅游學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等15個教學(xué)單位。設(shè)置普通本科專業(yè)25個，專科專業(yè)32個，其中普通本科專業(yè)涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個學(xué)科門類。山東省中小學(xué)師資培訓(xùn)中心 、中小學(xué)校長培訓(xùn)辦公室、教育行政干部培訓(xùn)辦公室、教育史志辦公室、基礎(chǔ)課程研究中心、中小學(xué)教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心、教育干部普通話培訓(xùn)測試中心等均設(shè)在我校。全日制在校生1.1萬育人，業(yè)余學(xué)歷教育及自學(xué)考試學(xué)員1.3萬余人。

學(xué)校大力實施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，積極引進(jìn)，注重培養(yǎng)，師資隊伍不斷優(yōu)化，形成了一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理，以中青年為主體的學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師隊伍。現(xiàn)有專兼職教師600余人，其中副高級以上260余人，具有博士、碩士學(xué)位者450余人。學(xué)校注重“名師工程”建設(shè)，有終身享受國務(wù)院特殊津貼專家4人，“富民興魯”勞動獎?wù)芦@得者2人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人，全國優(yōu)秀教師、山東省教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、中青年學(xué)術(shù)骨干等20余人，在山東大學(xué)、山東師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)等高校兼職碩士研究生導(dǎo)師70余人。我國著名學(xué)者、博士生導(dǎo)師歐陽中石先生被聘為學(xué)校學(xué)術(shù)委員會首席顧問;多位國內(nèi)外知名專家被聘為學(xué)校客座教授和兼職教授;引進(jìn)國家“萬人計劃”海外高層次人才、省內(nèi)外高校及科研單位高水平專家15名，為學(xué)校領(lǐng)軍型人物的培養(yǎng)和高水平團(tuán)隊建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校始終以教學(xué)工作為中心，大力實施“質(zhì)量立校”戰(zhàn)略，加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入力度，深化教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校被山東省教育廳確定為首批省級教師教育基地，并以基地建設(shè)為依托，努力探索多種普通師范培養(yǎng)模式。學(xué)校16門課程被評為省級精品課程，2個教學(xué)團(tuán)隊被評為省級教學(xué)團(tuán)隊，5個專業(yè)分別被評為省級品牌專業(yè)和省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，5項教學(xué)成果獲省部級優(yōu)秀教學(xué)成果獎，1個教學(xué)單位被授予全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。經(jīng)山東省教育廳、山東省人民政府學(xué)位委員會批準(zhǔn)，學(xué)校與曲阜師范大學(xué)建立了研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。

學(xué)校大力實施“科研興校”戰(zhàn)略，堅持以科研為先導(dǎo)，以科研促教學(xué)，學(xué)術(shù)水平不斷提高，科研立項層次、獲獎數(shù)量和科研特色建設(shè)均有重大突破，形成了在教師教育 研究、基礎(chǔ)教育新課程改革研究、學(xué)校管理研究等方面的科研特色，在省內(nèi)外具有較大影響。在中國傳統(tǒng)文化研究、馬克思主義研究、兒童文學(xué)創(chuàng)作與研究、人口教 育研究、功能材料研究等方面，也取得了突出成績。改制以來，我校實現(xiàn)了國家和教育部科研立項零的突破，相繼獲得國家社科基金5項，國家自然科學(xué)基金項目3項，獲教育部人文社科基金項目4項，全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目1項，全國統(tǒng)計科研計劃項目1項，共承擔(dān)省級和廳局級科研課題229項;近五年我校教師作為第一作者出版著作、教材共86部，發(fā)表論文946篇。學(xué)術(shù)論文被CSSCI收錄71篇，學(xué)術(shù)論文被 SCI、EI 索引82篇，1部著作入選國家哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫，6部教材入選教育部“國培計劃”培訓(xùn)課程資源庫。我校教師先后榮獲“山東省社會科學(xué)重大成果獎”、“山東省社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎”等省部級獎勵21項，“山東高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果獎”、“山東省文化藝術(shù)科學(xué)優(yōu)秀成果獎”等廳局級獎勵87項。

學(xué)校堅持“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，堅持“育人為本、德育為先”的辦學(xué)理念，高度關(guān)注學(xué)生成長成才，齊抓共管，多措并舉，人才培養(yǎng)規(guī)劃更加科學(xué)合理，大學(xué)生思想政治教育取得實效，學(xué)生教育管理日趨規(guī)范，學(xué)生資助力度逐年加大，學(xué)生參與各種競賽活動捷報頻傳。我校學(xué)生在全國數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計大賽、全國生物專業(yè)技能比賽、全國大學(xué)生演講比賽等活動中均取得優(yōu)異成績。普通本科畢業(yè)生考研上線率在全省高校名列前茅，畢業(yè)生總體就業(yè)率連續(xù)多年超過90%。我校廣大畢業(yè)生在各條戰(zhàn)線上辛勤工作，建功立業(yè)，為教育事業(yè)、社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。有20多人次被評為“全國大中專學(xué)生志愿者‘三下鄉(xiāng)’社會實踐先進(jìn)個人”、全省“高校思想政治教育工作先進(jìn)個人”、山東高校“十大師德標(biāo)兵”提名獎、“百優(yōu)輔導(dǎo)員”、山東高校“十大優(yōu)秀學(xué)生”提名獎，1個學(xué)院被評為“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，1個班級被評為“全國先進(jìn)班集體”。

學(xué)校立足全省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要，把握教師教育發(fā)展規(guī)律，把學(xué)校未來發(fā)展定位在面向全省基礎(chǔ)教育、重點(diǎn)面向義務(wù)教育培養(yǎng)、培訓(xùn)中小學(xué)教師和管理人員上，教師教育由職后培訓(xùn)擴(kuò)展為職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)一體化，教師教育師資優(yōu)勢、課程資源優(yōu)勢、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢等日益突出，培養(yǎng)、培訓(xùn)了一大批中小學(xué)教師、中小學(xué)校長和教育行政干部。自1978年改革開放以來，即先后培養(yǎng)了中小學(xué)教師學(xué)歷補(bǔ)償和學(xué)歷提高教育本、專科學(xué)員18萬余人;培訓(xùn)本省中小學(xué)教師180多萬人次;培訓(xùn)本省中小學(xué)校長、教育行政干部2萬多人次。同時，還承擔(dān)了援疆、援藏和支援四川北川中小學(xué)教師培訓(xùn)任務(wù)，為我省及其他省市區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。近年來，由我校承擔(dān)的全省中小學(xué)教師新課程全員網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，創(chuàng)造了我國利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)開展“開放對話式”遠(yuǎn)程培訓(xùn)規(guī)模最大、參與程度最高的成功記錄，在山東教育史乃至國家教育史具有重大突破，產(chǎn)生了較大的社會影響。

學(xué)校具有國家認(rèn)定的聘請外國專家和接收外國留學(xué)生的資格，先后聘請了180多位外籍教師任教，并接收了多個國家留學(xué)生來我校學(xué)習(xí)漢語和專業(yè)課。學(xué)校積極擴(kuò)大對外交流與合作，先后與美國、加拿大、英國、德國、俄羅斯、新西蘭、澳大利亞、韓國、日本等國家和臺灣的高校建立了友好合作關(guān)系，在聯(lián)合辦學(xué)、學(xué)生互派、文化學(xué)術(shù)交流等方面建立了廣泛而深入的合作。目前，學(xué)校與澳大利亞南岸理工學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)“學(xué)前教育”專業(yè)學(xué)生。組織多名學(xué)生赴臺灣玄奘大學(xué)進(jìn)行為期一個學(xué)期的研修。與韓國平澤大學(xué)在藝術(shù)生培養(yǎng)、多形式合作辦學(xué)方面不斷取得新成績。

“德潤人心，文化天下”。學(xué)校重視構(gòu)建和弘揚(yáng)先進(jìn)的校園文化，注重優(yōu)化校園環(huán)境，設(shè)計打造了以“文脈湖”、“文翰廣場”、 “齊魯文化長廊”等突顯齊魯文化特色的自然景觀和建筑風(fēng)格，使其蘊(yùn)涵的豐富人文精神和自然美感成為影響師生思想感情、道德行為的重要外部力量，學(xué)校被授予“花園式單位”。注重文化育人功能，推進(jìn)社會主義核心價值體系全方位融入思想政治教育工作，啟動青年馬克思主義培養(yǎng)工程，開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設(shè)文明校園”主題活動等，傳承齊魯文化，逐步凝練形成了以“博學(xué)明道、崇德象賢”校訓(xùn)為核心，以獨(dú)具特色的大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、宿舍文化藝術(shù)節(jié)、心理健康節(jié)、文脈講堂學(xué)術(shù)講座等校園文化活動為載體，齊魯文化特色鮮明的校園文化體系。

當(dāng)前，齊魯師院全體師生以黨的十八大精神為指引，落實全國、全省教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以更加開闊的視野，更加務(wù)實的精神，更加昂揚(yáng)的姿態(tài)，勵精圖治，乘勢而上，努力推動學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展再上新的臺階，為山東教育事業(yè)特別是基礎(chǔ)教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

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