西安電子科技大學(xué)是以信息與電子學(xué)科為主，工、理、管、文多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，直屬教育部，是國(guó)家“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目和“211工程”項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)高校之一、首批35所示范性軟件學(xué)院的高校之一和首批9所獲批設(shè)立集成電路人才培養(yǎng)基地的高校之一。

學(xué)校前身是1931年誕生于江西瑞金的中央軍委無線電學(xué)校，是毛澤東等老一輩革命家親手創(chuàng)建的第一所工程技術(shù)學(xué)校。1958年學(xué)校遷址西安，1966年轉(zhuǎn)為地方建制，1988年定為現(xiàn)名。

建校84年來，學(xué)校始終得到了黨和國(guó)家的高度重視，是我國(guó)“一五”重點(diǎn)建設(shè)的項(xiàng)目之一，也是1959年中央批準(zhǔn)的全國(guó)20所重點(diǎn)大學(xué)之一。20世紀(jì)60年代，學(xué)校就以“西軍電”之稱蜚聲海內(nèi)外。毛澤東同志曾先后兩次為學(xué)校題詞：“全心全意為人民服務(wù)”、“艱苦樸素”。

學(xué)?，F(xiàn)建設(shè)有南北兩個(gè)校區(qū)，總占地面積約270公頃，校舍建筑面積130多萬平方米，圖書館館藏文獻(xiàn)約614萬冊(cè)，其中紙質(zhì)文獻(xiàn)約234萬冊(cè)，電子文獻(xiàn)約380萬冊(cè)，中外文現(xiàn)刊1300種，擁有45種平臺(tái)的中外文電子資源，數(shù)據(jù)庫(kù)共計(jì)約120個(gè)，內(nèi)容覆蓋了學(xué)校各個(gè)學(xué)科或?qū)I(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有各類在校生3萬余人，其中博士研究生1700余人，碩士研究生近9000人。設(shè)有研究生院。設(shè)有通信工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、物理與光電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、人文學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、軟件學(xué)院、微電子學(xué)院、生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院、空間科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、先進(jìn)材料與納米科技學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與信息安全學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院等17個(gè)學(xué)院。

學(xué)校是國(guó)內(nèi)最早建立信息論、信息系統(tǒng)工程、雷達(dá)、微波天線、電子機(jī)械、電子對(duì)抗等專業(yè)的高校之一，開辟了我國(guó)IT學(xué)科的先河，形成了鮮明的電子與信息學(xué)科特色與優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)有2個(gè)國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(覆蓋6個(gè)二級(jí)學(xué)科)、1個(gè)國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，33個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，12個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，20個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，9個(gè)博士后科研流動(dòng)站，50個(gè)本科專業(yè)。全國(guó)第三輪一級(jí)學(xué)科評(píng)估結(jié)果中，“信息與通信工程”學(xué)科全國(guó)排名第二，“電子科學(xué)與技術(shù)”學(xué)科全國(guó)排名第四。

學(xué)校樹立了以人為本、教師是大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力的理念，鍛造了一支結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師1900余名，其中，博士生導(dǎo)師279人，碩士生導(dǎo)師845人。學(xué)校有院士4人，雙聘院士13人，“千人計(jì)劃”入選者12人，首屆“青年拔尖人才計(jì)劃”1人，長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、講座教授16人，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)，國(guó)家杰出青年基金獲得者9人，優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者6人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師4人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，973項(xiàng)目首席科學(xué)家3人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才52人，中國(guó)青年科技獎(jiǎng)獲得者4人，“何梁何利”科學(xué)與技術(shù)獎(jiǎng)獲得者5人，國(guó)家“百千萬人才工程”培養(yǎng)對(duì)象9人，陜西青年科技獎(jiǎng)獲得者7人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員16人，享受政府特殊津貼153人。

學(xué)校不斷地創(chuàng)新教育理念，深化教學(xué)內(nèi)容、課程體系與實(shí)踐教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著成果。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)15個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程13門，精品資源共享課11門，建設(shè)有3個(gè)國(guó)家人才培養(yǎng)及教學(xué)基地、4個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，以及3個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。學(xué)校人才培養(yǎng)素以理論基礎(chǔ)扎實(shí)、工程實(shí)踐能力突出、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)等特色在全國(guó)高校中形成了“品牌”。學(xué)校堅(jiān)持“因材施教、分類培養(yǎng)”的教育理念，積極探索實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“錢學(xué)森空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”和“科教結(jié)合協(xié)同育人行動(dòng)計(jì)劃”等一系列創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式改革。近年來，學(xué)校本科生參與課外科技活動(dòng)的普及率高，獲得各類省級(jí)、國(guó)家級(jí)學(xué)科和科技競(jìng)賽獎(jiǎng)1600余項(xiàng)，研究生和本科畢業(yè)生一次性就業(yè)率一直保持在98%和96%以上，位居全國(guó)高校前列。2006年，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估并獲得“優(yōu)秀”;2012年，學(xué)校入選全國(guó)50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校之一。

多年來，學(xué)校致力于電子信息技術(shù)領(lǐng)域的系統(tǒng)研制、科技攻關(guān)、工程研發(fā)等，創(chuàng)造了我國(guó)電子與信息技術(shù)領(lǐng)域等多項(xiàng)第一，包括第一臺(tái)氣象雷達(dá)、第一套流星余跡通訊系統(tǒng)、第一臺(tái)可編程雷達(dá)信號(hào)處理機(jī)、第一臺(tái)毫米波通訊機(jī)，以及我軍通信裝備史上第一部“塞繩電報(bào)互換機(jī)”、第一臺(tái)“塔型管空腔振蕩器”、第一套“三坐標(biāo)相控陣?yán)走_(dá)”等，為我國(guó)信息化、國(guó)防現(xiàn)代化做出了重要的貢獻(xiàn)。學(xué)校現(xiàn)有4個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、5個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、17個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、9個(gè)省部級(jí)基地，建設(shè)有國(guó)防研究院和空天研究院，先后承擔(dān)了“863”、“973”、創(chuàng)新工程等1600余項(xiàng)重大、重點(diǎn)項(xiàng)目，產(chǎn)生了一批標(biāo)志性的研究成果?！笆濉币詠?，學(xué)?？蒲兄笜?biāo)穩(wěn)步提升，獲國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng)。2014年，學(xué)校牽頭的“信息感知技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”通過國(guó)家“2011計(jì)劃”認(rèn)定，位列行業(yè)產(chǎn)業(yè)類第一，進(jìn)一步奠定了學(xué)校在全國(guó)高校中突出的國(guó)防科研特色優(yōu)勢(shì)地位。

學(xué)校大力加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，不斷增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力。建設(shè)有陜西工業(yè)研究院、國(guó)家大學(xué)科技園，同時(shí)與國(guó)內(nèi)大型知名企事業(yè)單位聯(lián)合建立股份制公司，成立戰(zhàn)略聯(lián)盟、設(shè)立企業(yè)基金、建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室及研究生實(shí)習(xí)基地，有力促進(jìn)了科技成果的轉(zhuǎn)化。

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